高校新生入馆教育MOOC模式研究*——以广东石油化工学院图书馆为例

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高校新生入馆教育MOOC模式研究*——以广东石油化工学院图书馆为例

李彩云

（广东石油化工学院图书馆　广东茂名　525000）

收稿日期:2015-08-28 出版日期:2016-01-15 发布日期:2016-01-22
作者简介:李彩云（1965—），女，本科，从事文献计量学研究，发表论文14篇。
基金资助:
*本文系2014年广东省图书馆学会立项资助项目“新生入馆教育新模式——MOOC模式研究”（项目编号：GDTK1415）成果之一。

Received:2015-08-28 Online:2016-01-15 Published:2016-01-22

摘要/Abstract

摘要： ［目的／意义］传统的新生入馆教育方式，难以适应互联网时代大学生的学习特点。探索与时俱进的新生入馆教育新模式，对于提升新生入馆教育培训的效果具有重大的现实意义。［方法／过程］运用比较分析和归纳与演绎的方法，分析了新生入馆教育方面存在的问题，构建了一种网络化、模块化、微视频化的高校新生入馆教育新模式——MOOC模式。［结果／结论］高校新生入馆教育MOOC模式可使高校因新生人数多、分校区多而入馆教育培训难以集中统一安排的问题迎刃而解。

李彩云. 高校新生入馆教育MOOC模式研究*——以广东石油化工学院图书馆为例[J]. 情报探索.

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