［目的／意义］随着新一轮科技革命的加速推进，新兴技术所带来的变革性创新对于发展新质生产力、提升国家竞争力和经济活力至关重要，因此准确识别并分析新兴技术主题对推动科技创新和经济发展具有重要意义。［方法/过程］针对现有识别方法在语义挖掘和多维评估上的不足，基于LDA2Vec模型与共现网络，提出一种多维度新兴技术识别方法，通过专利和论文数据的主题挖掘和共现分析构建综合测度指标体系，并以石墨烯领域为例，识别该领域的新兴技术主题。［结果/结论］该方法能够从主题和网络两个视角识别新兴技术领域，并有效揭示技术主题的发展路径和演变趋势，为科技政策制定和资源配置提供了有力支持。

［目的／意义］智慧农业是典型的新兴交叉学科，对其技术融合演化进行分析有助于揭示发展规律、预测发展趋势。［方法/过程］以智慧农业领域的专利为数据源，根据技术领域发展趋势、共现网络等分析其技术融合演化特征，根据IPC共现网络识别其技术融合的模式演变及重要技术中介。［结果/结论］智慧农业领域的基础、核心技术主要分布于其他特殊机器、测量、控制等技术领域；在IT管理方法、计算机技术、电信等技术的驱动下，智慧农业领域的技术融合不断加深，不同技术领域之间的联系越来越紧密，智慧农业领域的研究范围也不断扩大；智慧农业通过测量、控制、其他特殊机器等基础技术领域和IT管理方法、数字通信、视听技术等新兴技术领域实现跨领域技术融合。

［目的／意义］旨在探讨老年人数字社会融入意愿的形成机制及路径。［方法/过程］以UTAUT2为基础，增加技术焦虑和感知风险两个负面因素，采用fsQCA的方法分析老年人高融入意愿和低融入意愿的条件组态。［结果/结论］必要性分析结果显示，所有条件变量都不能单独作为老年人数字社会融入意愿的必要条件。充分性分析表明，老年人高融入意愿有7个条件组态，实现路径包括功能驱动路径、环境影响路径和主体主导路径；低融入意愿有2个条件组态，实现路径则包括风险阻碍路径和技术阻碍路径。本文提出了强化内部驱动因素、优化外部驱动因素和减少心理阻碍因素等建议。

［目的／意义］在数字智能时代背景下，致力于构建网络安全实战专业人才胜任力素质模型，以提供培养符合社会需求人才的积极参考。［方法/过程］参考数智时代特征，立足冰山素质模型理论，确定专业知识、技术技能、综合能力、实践经验四维度构建模型，结合SPSS 27.0.1软件进行实证数据分析，从四维度中的二级相关指标确定胜任力理论模型。［结果/结论］构建数智时代背景下网络安全实战专业人才胜任力素质模型，从四维度出发，培养综合性网络安全实战专业人才是提升其胜任力素质的有效路径，有助于推动网络安全领域发展，满足社会对该专业人才需求。

［目的／意义］探索社交媒体环境下辟谣信息发布有效性的影响因素及不同影响因素之间的交互作用机理。［方法/过程］从辟谣主体、辟谣信息和辟谣情景3个维度构建辟谣信息发布有效性评估指标体系，提取认知值、转发影响力等5个指标对辟谣有效性进行综合评价；通过Python爬取微博辟谣数据，以指标体系中影响因素为特征，辟谣有效性为标签，建立8种机器学习分类模型进行实证分析，并利用SHAP可解释性模型探讨最佳LGBM分类模型的影响因素及其交互作用机制。［结果/结论］附带真相图片等因素对辟谣信息发布有效性有显著正面影响；纯文本类型等因素对辟谣信息发布有效性有显著负面影响；不同辟谣主题下不同因素对辟谣信息发布有效性的影响机制存在显著差异。

［目的／意义］旨在探讨在线社交网络的用户心理及其交互作用对虚假信息传播的影响，为寻找遏制虚假信息传播的有效策略提供借鉴。［方法/过程］借鉴观点演化模型，融合从众心理和逆反心理，构建虚假信息传播模型，分析用户心理交互作用对虚假信息传播的影响。定义用户心理状态更新规则，刻画虚假信息传播时用户心理状态的动态变化。同时，根据用户心理交互结果，确定用户是否成为虚假信息传播者。［结果/结论］网络用户因受从众心理的影响导致的从众行为削弱了用户的逆反心理，从而加剧虚假信息的传播和扩散；个体因虚假信息的广泛传播而产生的逆反心理，将排斥和抵制虚假信息的传播，甚至带动其他用户产生逆反心理，从而形成一种群体性的逆反效应。

［目的／意义］针对细分领域非均衡数据环境下存在的两类关键问题——长尾分布导致的尾部类别表征稀疏，以及文本内容多类别共存引发的特征聚焦偏差，本文设计了一种基于数据拆分与迭代优化的数据优化方法（DOSI）。［方法/过程］该方法通过构建领域解耦的“一对多”分析架构，强化特定领域内的鉴别性特征表达，并引入自适应噪声抑制机制消除跨领域噪声。具体实施流程包含四个关键阶段：领域敏感特征词库构建、文本特征显著性检测、跨领域噪声过滤、增量式优化迭代，通过动态平衡噪声抑制与信息完整性需求，实现分类器性能的渐进式提升。［结果/结论］在上市公司经营业务文本分类任务中，经过两轮优化迭代，分类器准确率提升7.5%（56.40%→60.62%），Macro_F1指标增幅达25.2%（40.41%→50.58%），验证了该方法在细分领域文本分类场景中的有效性。

［目的／意义］短视频平台的快速发展为健康科普信息的传播提供了新的渠道，探究健康科普短视频采用的沟通技巧，及其对用户参与行为的影响，对于提高健康科普短视频说服效果具有重要意义。［方法/过程］采集了抖音平台678条短视频数据，采用卡方检验对个人账号、机构账号的沟通技巧特征进行对比分析，采用回归分析、fsQCA组态分析，揭示沟通技巧特征对用户参与行为的影响。［结果/结论］不同类型账号在健康科普短视频沟通技巧使用上存在显著差异，视频主题、视频时长、账号类型、话题设置和自我效能能够不同程度影响用户点赞数、评论数和转发数，通过强调感知严重性、感知易感性、响应效能和自我效能能够形成三种提高用户参与行为的组合沟通技巧，表明沟通技巧的组合使用是提高用户参与的有效方式。

［目的／意义］医疗聊天机器人作为近年来新兴的医疗问诊方式，吸引了众多用户。探究用户对医疗聊天机器人采纳的关键因素及作用机制，对于改进医疗聊天机器人的应用至关重要。［方法/过程］以医疗聊天机器人使用者为研究对象，基于现状偏差的三类解释因素构建医疗聊天机器人的用户采纳行为研究模型，并使用问卷调查法对收集的 281份有效数据采用结构方程模型进行实证检验。［结果/结论］明确了三类现状偏差解释因素通过感知收益和感知成本影响医疗聊天机器人用户的采纳意愿，进而对采纳行为产生正向影响，为医疗聊天机器人的发展提供了方法借鉴和参考依据。

［目的／意义］客观预测高校专利的转化概率并对高校专利开展分级评估研究，有助于加强高校专利的管理，识别具有转化潜力的高价值专利。［方法/过程］以专利转移转化为导向，从专利文献客体特征和发明人创新主体特征两个维度构建高校专利价值评估指标体系，采用AdaBoost、XGBoost、LightGBM、CatBoost四种Boosting集成学习算法评估高校专利的转化概率值，基于Jenks自然断点法对转化概率值划定阈值进行高校专利分级。［结果/结论］发明人创新主体维度对高校专利转化价值评估具有重要影响；CatBoost专利价值评估模型的性能最佳，对专利能否转化的区分度更高；高校专利的转化概率值具有不平衡性，用Jenks自然断点法构建的专利分级模型有助于高校对存量专利展开分级管理。

［目的／意义］探究我国数字出版产业政策核心主题及其演化特征，为强化数字出版产业政策支撑以及促进产业健康发展提供参考。［方法/过程］采用BERTopic模型，对我国中央和地方数字出版产业政策进行主题挖掘，并分析主题的演化趋势。［结果/结论］我国数字出版产业政策主要围绕4个主题：内容建设、监督管理、转型升级、技术支持；政策主题演化过程可分为3个阶段：萌芽期、发展期、成熟期，各主题在不同时期的演化趋势不尽相同。

［目的／意义］旨在将艾青的生平信息进行统一的数字化处理，并以可视化的形式直观地呈现给公众，从而更好地传播和传承其精神财富。［方法/过程］研究艾青生平中的作品、人物关系和生平轨迹等，对相关的本体进行分类，对个体进行概念定义，并构建个体之间的关系，从而构建艾青的生平知识图谱。［结果/结论］利用这一知识图谱在纪念馆、展览馆、图书馆等场所，以直观的方式展示艾青的生平和作品，为公众提供了一种新的了解艾青经历和作品的途径，也为挖掘其精神价值和传承其文化内涵开辟了新的道路。

［目的／意义］旨在探究学习者对Python类在线课程的需求和评价，为Python类在线课程的建设和管理提供决策支持。［方法/过程］通过LDA主题模型对MOOC平台Python类在线课程的学习者评论进行文本聚类和主题挖掘分析，同时采用自然语言处理工具进一步分析学习者在各主题下的情感倾向和学习需求。［结果/结论］基于MOOC平台的Python类在线课程基本满足大多学习者的需求，但是学习者对于学习资源与环境这一主题表现出更多的负面情绪，具体体现在答疑和代码库两个方面。因此，建议教师设置必要的平台互动环节并提高代码库的更新时效性。该研究为Python类在线课程的建设提供了理论参考。

［目的／意义］基于用户画像的智慧信息服务能够满足不同行业的需求，通过探讨用户画像领域的研究主题和发展演化，为主题后续的深入研究和实践服务提供参考和借鉴。\[方法/过程\]运用LDA模型进行主题分析，根据熵权法计算出各主题的综合热度，识别我国用户画像领域的新兴热点主题；基于各个发展阶段的词云图和主题相似度，探究主题的演化趋势和路径。\[结果/结论\]国内用户画像领域主要分为8个主题，其中用户体验、图书馆应用、社交网络传播、新媒体运营为新兴热点主题；研究分为3个发展阶段，不同主题之间联系紧密，研究内容也更加深入和细化，具有关联演化特征。

［目的／意义］为了解决预印本在质量控制、科学评价以及使用意愿等方面的问题，调研已有的预印本与期刊论文融合模式并提出优化路径，以期促进预印本平台的优化发展。［方法/过程］文献分析与网络调研相结合，以预印本平台和预印本索引数据库为案例，剖析预印本在出版服务、数据库服务以及机构关联、期刊合作等方面的现状和问题。［结果/结论］从预印本与期刊协同发展、融合出版流程以及预印本与期刊数据库关系等方面揭示预印本与期刊论文融合发展模式，并指出预印本与期刊论文的融合可以从评议出版、学术评价以及数据整合关联三方面进行优化，为我国预印本平台建设与期刊论文融合提供借鉴思路，促进科学交流和创新。

［目的／意义］解读美国法律图书馆协会修订的《电子资源许可原则》中关于电子资源许可使用的法律风险防控策略，以期为我国图书馆电子资源许可使用的法律风险防控提供有益借鉴。［方法/过程］根据修订版《电子资源许可原则》的内容框架，解读其在许可条款规范、用户违规使用、许可权利变化、许可资源保存、知识产权侵权、争议解决等方面的法律风险防范策略建议。［结果/结论］我国图书馆应提升许可协议法律风险的认知，加强法律风险防控技能的培训；重视协议条款的审查，加强合理权益的争取；充分发挥联盟的组织领导作用，合力创制许可法律风险防范框架；结合我国最新法律法规，细化完善许可相关规定。

［目的／意义］数字素养作为数字时代的核心素养，不仅是终身学习的基础，也是推进教育方式转变的强有力杠杆。培育大学生数字素养是培养新时代数字人才的关键所在，对推进数字中国建设具有现实意义。［方法/过程］在对大学生数字素养培育研究相关文献进行计量分析的基础上，揭示了国内外大学生数字素养培育领域的研究热点及趋势。［结果/结论］目前大学生数字素养培育面临新时代挑战，后续可以从测量与评价、教育模式、能力培育等角度进行研究。