慕课辅助文献检索课的耦合教学研究*

情报探索

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慕课辅助文献检索课的耦合教学研究*

黄燕华　黄常青　薛华

（福建农林大学图书馆　福建福州　350002）

出版日期:2016-06-29 发布日期:2016-06-29
作者简介:黄燕华（1981—），女，硕士，馆员。
基金资助:
*本文系福建省教育厅科研基金项目“高水平大学建设背景下学科馆员服务于科技创新团队的模式研究”（项目编号：JAS14116）、2014年福建农林大学高等教育教学改革指定性项目“大数据时代，信息检索与利用课程多维立体教学模式探讨”（项目编号：111414023）的研究成果。

Online:2016-06-29 Published:2016-06-29

摘要/Abstract

摘要： ［目的/意义］慕课以其多元、灵活的素材编制和开放在线的学习方式，打破了时空限制，为文献检索教学中案例有效编排、信息素养持续性提供辅助资源和实现途径。［方法/过程］探讨大数据推动下文献检索提升教学内涵的必要性，分析形成以文献检索课程为主线、慕课自主学习为辅助的教学过程耦合机制。［结果/结论］构建“课堂教学+慕课辅助”的教学模式，为大数据环境下文献检索教学内涵的提升提供理论参考。

关键词: 文献检索, 大数据, 慕课, 教学模式

黄燕华　黄常青　薛华. 慕课辅助文献检索课的耦合教学研究*[J]. 情报探索.

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