情报探索
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程璇
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摘要: [目的/意义]为提高我国图情专业硕士教育和毕业生的就业核心竞争力提供借鉴经验。[方法/过程]分析美国伊利诺伊大学图书馆与信息科学理学硕士课程设置,研究其向学生提供的就业信息服务。[结果/结论]提出对我国高校开展课程教育和就业信息服务的启示。
关键词: 图书情报学, 硕士教育, 课程设置, 就业信息, 就业服务, 美国
程璇. 信息科学硕士教育与就业服务研究[J]. 情报探索.
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