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情报探索

• 理论探索 •    

模型与验证:大学生情报素养评价体系构建及其运用*

谭博   

  1. (西安科技大学图书馆 陕西西安 710054)
  • 出版日期:2017-12-19 发布日期:2017-12-19
  • 作者简介:谭博(1969—),男,本科,馆员。
  • 基金资助:
    *本文系2017年陕西省科学技术情报学会课题“基于高校大学生情报素质能力培养的研究” (项目编号:2017SKQF01)成果。

  • Online:2017-12-19 Published:2017-12-19

摘要: [目的/意义]构建大学生情报素养评价体系,定量评估大学生情报素养,为高校开展大学生的情报素养教育提供依据和重要参考。[方法/过程]以属性识别理论为基础,建立基于情报理论知识、情报获取能力、情报分析能力、情报伦理的评价模型,通过属性测度计算公式,用置信度准则进行属性识别,并根据识别得分,以确认和解决情报素质评价中定性描述的度量问题。[结果/结论]大学生情报意识普遍较差,其整体情报素养刚刚及格,需要引起高校和相关情报部门的重视。

关键词: 情报素养, 属性识别理论, 大学生, 指标体系