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摘要： ［目的/意义］对美国高校图书馆的版权问题进行研究，旨在提高高校师生的版权意识。［方法/过程］以美国高校图书馆为例，通过介绍美国高校图书馆网站上提供的版权指南的具体内容，探讨图书馆应如何引导广大师生用户在不侵犯他人版权的情况下正确使用各种资源。同时，图书馆应帮助师生有效管理自己所创作的作品版权。［结果/结论］图书馆是高校师生最主要的信息资源提供者，通过对用户进行版权指导，解决困扰广大师生用户的版权问题，从而降低侵权风险。
