创客空间服务中图书馆员的角色定位及能力提升研究综述*

情报探索

• 综述述评 •

创客空间服务中图书馆员的角色定位及能力提升研究综述*

刘丽娟　郝　群　王　宁等

1. 复旦大学文献信息中心　上海　200433　　2. 安徽行政学院图书馆　安徽合肥　230022　
3. 南开大学图书馆　天津　300071

出版日期:2019-02-22 发布日期:2019-02-22
通讯作者: 刘丽娟（1993—），女，2017级图情学硕士研究生，研究方向为现代图书馆管理，通讯作者；郝群（1969—），女，硕士，副研究馆员，研究方向为现代图书馆管理、信息服务；王宁（1968—），女，双学士，研究馆员，研究方向为现代图书馆管理、信息服务；张立彬（1964—），男，研究馆员，研究方向为网络信息服务中的著作权问题、开放教育资源引进与利用中的版权问题、图书馆MOOC服务问题和信息素养教育拓展问题。
基金资助:
*本文系2017年度国家社会科学基金项目“图书馆创客空间服务体系中馆员与创客协作发展机制研究”（项目编号：17BTQ033）；2016年度国家社会科学基金重点项目“网络时代开放教育资源引进与利用中的知识产权问题研究”（项目编号：16ATQ002）的阶段性成果。

Online:2019-02-22 Published:2019-02-22

摘要/Abstract

摘要：

［目的/意义］旨在对我国创客空间服务中图书馆员的角色定位及能力提升的研究提供借鉴。［方法/过程］基于CNKI、WOS和EBSCO，利用内容分析法对国内外创客空间中图书馆员角色定位及能力提升相关主题进行归纳和对比分析。［结果/结论］得出以下启示：搭建馆员交流平台；完善馆员培训系统；重视馆员知识产权素养；加强安全和责任的教育管理；实现馆员与创客之间的合作。

关键词: 图书馆, 创客空间, 馆员角色, 能力素养, 发展策略

刘丽娟　郝　群　王　宁等. 创客空间服务中图书馆员的角色定位及能力提升研究综述*[J]. 情报探索.

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