香港高校图书馆嵌入式信息素养教育实践及启示*

情报探索 ›› 2020, Vol. 1 ›› Issue (12): 1-.

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香港高校图书馆嵌入式信息素养教育实践及启示*

徐士贺许丽丽

黑龙江大学图书馆黑龙江哈尔滨150080

出版日期:2020-12-14 发布日期:2020-12-15
通讯作者: 徐士贺（1964—），男，本科，副研究馆员，已发表论文6篇，研究方向为图书馆管理与服务；许丽丽（1975—），女，硕士，副研究馆员，研究方向为信息服务，已发表论文30篇。
基金资助:
*本文系黑龙江省高校图工委项目“黑龙江大学信息素养教育模式研究”（项目编号：2017-B-017）成果。

Online:2020-12-14 Published:2020-12-15

摘要/Abstract

摘要： ［目的／意义］旨在为我国高校图书馆信息素养教育提供参考。［方法／过程］概述香港高校图书馆的嵌入式信息素养教育发展状况，介绍JULAC“信息素养项目”实施情况，阐述香港科技大学图书馆、香港浸会大学图书馆、香港城市大学图书馆的实践案例，结合我国高校图书馆的嵌入式信息素养教育实践状况总结经验。［结果／结论］提出我国高校图书馆应加强馆际交流与合作，深化馆员与教师的合作，注重信息素养能力评估，多途径开展嵌入式信息素养教育等建议。

关键词: 嵌入式信息素养教育, 嵌入式教学服务, 高校图书馆, 香港

徐士贺许丽丽. 香港高校图书馆嵌入式信息素养教育实践及启示*[J]. 情报探索, 2020, 1(12): 1-.

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