情报探索 ›› 2021, Vol. 1 ›› Issue (12): 1-.
• 图书馆 •
林静1,2刘文颖1
摘要:
[目的/意义]旨在寻求有效的升级策略,以全面参与、辅助支持校园科研诚信文化氛围建设。
[方法/过程]通过文献调研方式汲取国外高校图书馆科研诚信教育实践经验,同时也对现阶段国内高
校图书馆科研诚信教育实践进行探讨,并以厦门大学图书馆实践作为个案分析对象;随后,提出现有实
践不足及可升级的方向。[结果/结论]基于服务学科、服务对象、服务形式、服务时间节点、反馈评
估等多方面因素,提出高校图书馆科研诚信教育的提升策略。