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摘要：
［目的／意义］面对高校图书馆外文资源利用率偏低，用户外文信息素养亟待提升的现状，探讨拓展高校图书馆外文阅读推广服务、提升信息素养教育的有效途径。［方法／过程］在调研我国高校图书馆外文阅读推广实践的基础上，以厦门大学为例，梳理外文阅读推广服务现状、分析存在问题，进而探析高校图书馆外文阅读推广服务的发展前景。［结果／结论］从用户层面、资源建设层面、馆员层面、信息素养教育层面、智慧学习层面提出高校图书馆外文阅读推广服务创新与发展策略。
