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摘要：
［目的／意义］探讨高校图书馆开展更多具有学科导向的阅读推广服务，推动阅读推广服务的高质量发展。［方法／过程］在学科导向下，高校图书馆应该结合人才培养、学科建设、图书馆业务数据和校园文化建设来构建阅读推广服务体系。厦门大学图书馆以经济与管理分馆为切入点，积极开展学科阅读分析报告、“名师侃侃谈”、学科精品图书荐读、学术资讯整合、嵌入校园文化建设等服务，取得了良好的效果。［结果／结论］为高校图书馆开展学科导向下的阅读推广服务提供一些借鉴和参考。
