大学生数字素养培育研究进展及展望*

情报探索 ›› 2025, Vol. 1 ›› Issue (6): 1-.

• 综述述评 •

大学生数字素养培育研究进展及展望*

（1.湘潭大学图书馆湖南湘潭 411105）
（2.湘潭大学公共管理学院湖南湘潭 411105）

出版日期:2025-06-15 发布日期:2025-08-29
作者简介:刘进军（1979—），女，硕士，副研究馆员，研究方向为图书馆用户服务与教育；周新颖（2001—），女，2023级硕士研究生，通讯作者，研究方向为图书馆用户服务与教育；黄程锦（1998—），男，2022级硕士研究生，研究方向为图书馆用户服务与教育。
基金资助:
*本文系湖南省教育厅重点项目“新时期地方高校图书馆学科服务高质量发展的路径研究”（项目编号：21A0090）；湘潭大学2024年教学改革研究立项项目“面向教育数字化的高校图书馆数字素养教育高质量发展路径研究”；湖南省普通高等学校教学改革研究项目“大学生信息素养课程思政教育的教学改革与实践”（项目编号：HNJG-2021-0443）成果之一。

Online:2025-06-15 Published:2025-08-29

摘要/Abstract

摘要：

［目的／意义］数字素养作为数字时代的核心素养，不仅是终身学习的基础，也是推进教育方式转变的强有力杠杆。培育大学生数字素养是培养新时代数字人才的关键所在，对推进数字中国建设具有现实意义。［方法/过程］在对大学生数字素养培育研究相关文献进行计量分析的基础上，揭示了国内外大学生数字素养培育领域的研究热点及趋势。［结果/结论］目前大学生数字素养培育面临新时代挑战，后续可以从测量与评价、教育模式、能力培育等角度进行研究。

关键词:

数字素养, 大学生, 高校, 教育数字化

刘进军周新颖黄程锦.

大学生数字素养培育研究进展及展望* [J]. 情报探索, 2025, 1(6): 1-.

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大学生数字素养培育研究进展及展望*

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