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情报探索 ›› 2025, Vol. 1 ›› Issue (9): 1-.

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大语言模型赋能高校图书馆未来学习中心建设研究*

  

  1. 1.闽江学院图书馆 福建福州 350108)

    (2.福州大学图书馆 福建福州 350108)

  • 出版日期:2025-09-15 发布日期:2026-01-05
  • 作者简介:黄书琪(1998—),女,硕士,助理馆员,研究方向为图书馆建设与管理;陈振标(1982—),男,硕士,副研究馆员,通讯作者,研究方向为图书馆建设与管理。
  • 基金资助:

    *本文系福州大学社会服务发展专项研究课题“高校科技成果分级方法及转化对策研究”(项目编号:23SKZ03)成果之一。

  • Online:2025-09-15 Published:2026-01-05

摘要: [目的/意义]在探索高校教育数字化转型与创新之路的进程中,未来学习中心成为教育创新的重要方向,大语言模型的兴起为其建设带来了新契机。[方法/过程]回顾了未来学习中心相关研究现状,在此基础上对大语言模型应用于未来学习中心的契合性进行探讨,同时分别从数据、模型、用户、技术4个维度分析大语言模型助力未来学习中心建设所面临的挑战。[结果/结论]构建大语言模型赋能高校图书馆未来学习中心建设的体系架构,并从4个方面提出相应建设路径,即数据安全监管与风险防范,模型结果验证与情感交互优化,强化合作交流与产学研融合发展,加强人员模型技能培训与充实专业队伍,以期推动高校图书馆未来学习中心的高质量建设,为教育创新发展注入新动力。

关键词:

高校图书馆, 大语言模型, 未来学习中心