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摘要： ［目的／意义］中国进入新发展阶段，人民对美好生活的向往更趋向高级化与多样化，提升农民幸福感是全面推进乡村振兴的落脚点，研究数字素养影响农民数字生活参与具有重要现实意义。\[方法/过程\]采用文献分析法与逻辑推演法，结合农民数字素养的内涵，构建了数字素养影响农民数字生活参与的内在逻辑框架，分析其作用机理。\[结果/结论\]数字素养对影响农民数字生活参与作用机制的路径包含培育路径：从技术灌输转向场景赋能；治理路径：从单向管理转向互动共治；支撑路径：从设施覆盖转向应用深化等内容，对进一步推进数字生活现代化和激发乡村振兴内生动力具有有益的启示。
