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摘要：
［目的／意义］旨在为提升高校官方微博用户参与度和账户活跃度提供参考。 ［方法／过程］选取黑龙江省19所高校微博内容作为样本数据，建立高校官方微博用户信息参与行为影响因素模型，运用SPSS多元线性回归法验证各因素对用户信息参与行为产生的影响。［结论／结果］研究展示了各个因素对用户信息参与行为的影响，提出了提升高校官方微博用户参与度和账户活跃度的有效建议。
