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摘要： ［目的/意义］探讨扬州大学图书馆面向人文社科类学科专业（以下简称文科专业）的学科服务实践，以期为教学科研提供有效的信息支撑。［方法/过程］分析文科专业学科服务的必要性及其主要内容，从制度建设、服务团队建设、评价体系建设3个方面介绍了文科专业的学科服务流程。［结果/结论］提出提升高校图书馆文科专业学科服务水平的5点建议，即正确定位、做好用户研究、提高学科服务能力、深化服务内容和学科服务形式多样化。
