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摘要： ［目的/意义］为高校图书馆利用微信平台进行学科服务提供参考。［方法/过程］运用德尔菲法对微信在高校图书馆学科服务中的应用进行调查。调查项目包括微信应用于学科服务的必要性、优势、应用功能、建设内容以及应用价值，并对调查结果进行分析。［结果/结论］微信作为一种学科服务的新手段，应得到重视和广泛应用。学科馆员应充分挖掘微信学科服务功能和价值，为学科服务提供更广阔的空间，提升学科服务水平。
